ຈາກທັດສະນະຂອງປັດໃຈສ່ວນຕົວ, 12,7% ຂອງນັກຮຽນທີ່ເວົ້າວ່າຄວາມສົນໃຈຂອງພວກເຂົາໃນການຮຽນຮູ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດໃຊ້ມັນຕໍ່ມາ." ສະຖານະການນີ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຍ້ອນນັກຮຽນທີ່ມີຫົວຂໍ້, ການຮຽນຮູ້ຫຼືແຜນການເຮັດວຽກປ່ຽນຫຼືເຫດຜົນຂອງຄອບຄົວ, ແລະອື່ນໆ, ແລະອື່ນໆ. ເຫດຜົນຕົ້ນຕໍສໍາລັບສິ່ງນີ້, ມັນຍັງມີຄວາມສໍາຄັນໃນການຮຽນຮູ້ລະຫວ່າງການຮຽນຮູ້ຂອງຈີນ, ແລະບໍ່ໄດ້ຮັບເອົາການຫຼຸດຜ່ອນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງມັນ
ຈາກທັດສະນະຂອງປັດໃຈສ່ວນຕົວ, 12,7% ຂອງນັກຮຽນທີ່ເວົ້າວ່າຄວາມສົນໃຈຂອງພວກເຂົາໃນການຮຽນຮູ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດໃຊ້ມັນຕໍ່ມາ." ສະຖານະການນີ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຍ້ອນນັກຮຽນທີ່ມີຫົວຂໍ້, ການຮຽນຮູ້ຫຼືແຜນການເຮັດວຽກປ່ຽນຫຼືເຫດຜົນຂອງຄອບຄົວ, ແລະອື່ນໆ, ແລະອື່ນໆ. ເຫດຜົນຕົ້ນຕໍສໍາລັບສິ່ງນີ້, ມັນຍັງມີຄວາມສໍາຄັນໃນການຮຽນຮູ້ລະຫວ່າງການຮຽນຮູ້ຂອງຈີນ, ແລະບໍ່ໄດ້ຮັບເອົາການຫຼຸດຜ່ອນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງມັນ
正在翻译中..